「可愛い真似っこ手遊び」（0歳児ひよこ組編）
８月に入り、夏本番の暑い日々が続いていますね。保育園では、水遊びなど夏ならではの遊びを通し、季節を感じられるような活動をしています。また、曇りでプールに入れない日などは室内アスレチックや巧技台を使うなど、室内で体を動かして遊んでいます。室内で過ごしていると、園庭で遊んでいる幼児組のお兄さんお姉さんが、虫かごに入っている蝉などを見せに来てくれたりと、夏という季節を満喫しています。 保育園に入り４ヶ
「可愛い真似っこ手遊び」（0歳児ひよこ組編）
「遊びの進化」（1歳児あひる組編）
本格的に夏の暑さを感じる日が多くなってきました。シャワーやプール遊びなど夏ならではの遊びを楽しんでいる一方で、プールに入れない子や午後の自由遊びの時間に室内遊びも充実しています。 そんなある日の室内遊びでの出来事です。三人の子どもがトレーにお椀やコップをのせて、その中に食べ物を入れておままごとを楽しんでいました。するとAちゃんが持っていたコップをB君が取ってしまいました。Aちゃんは「Aちゃんの～
「子育てへの影響」
世界では、育児についての考え方が若干違うようです。その中で、ミシェルらの研究によって、少しずつ変わり始めていますが、まだまだ変えることに抵抗しようとする人たちがいることは、どの国でも同じような状況です。アメリカの上位中流階級の親たちは、子ども中心の生活を送っていると言われており、仕事から急いで家に帰り、子どもに捧げる最高に「充実した時間」を確保し、愛情とご褒美をたっぷり与え、子どもに好きなよ
「栄養満点 木月農場直送野菜」（2歳児りす組編）
年度のはじめ、クラスの担任で話し合い、野菜が苦手な子が多くいるため、もっと野菜に興味を持って親しみを持ってもらいたいと思い、りす組ではトマトを植え育てています。それを機に当番活動に水やりが入り、りす組の子どもたちは園庭の畑の様子に常に関心を示し、気にしていました。 りす組の子たちはよく「トマトが赤くなってきてる～」と気が付いて教えてくれます。その都度、はさみを持ってきて子どもたちと一緒に野菜を収
「みんなで力を合わせてクッキング」（3．4.5歳児 幼児組編）
先日、園庭で育てているお野菜を使って夏の調理会をしました。これは、木月保育園が行っている、食育のひとつです。メニューは、みんなが大好きな「ピザ」。３歳児のうさぎ組は、ピザ生地作り。４歳児のきりん組は、プラスティック包丁を使って、しいたけとなすを切ります。５歳児のぞう組は、本物の包丁を使って、ミニトマトとピーマンを切ります。子どもたちに、事前に調理会の話をしてから、手順が書いてあるポスターを見ては
「何もしない喜び」
いつも元気に遊ぶ子ども達。その中に、時々、ポツンと一人で過ごしている子を見かけることがあります。心配になって話しかけてみても、うんともすんとも言わず、スーとどこか別の場所に行ってしまいます。気になって、担任にその日の様子や体調面、保護者とのその日の関わり等を聞いても、特に気になることはありません。私の中では「モヤモヤ」とした気持ちになりますが、もしかしたら、何も理由がないのかもしれません。
☆一時保育通信☆No.8 8月の予約状況&運動会について
じめじめした梅雨も落ち着き、暑い夏がやってきます！こあら組でも夏の遊びである水遊びやプール遊びが始まります。晴れた暑い日には、ベランダや園庭のプールなどでお湯を使用しながら行い、暑い夏も思い出の一つとなるように、子どもたちが楽しんで遊べるようにしたいと思います♪ ☆８月の行事☆ 13～15日 お盆休みの為、休園 21日 利用予定表提出〆切 22日 誕生会
「年長さんの特別なお仕事」（フリー編）
7月も残り数日。毎日暑い日が続いて大人はグッタリですが、園庭からは待ちに待ったプール遊びや水遊びを楽しむ元気な子ども達の声が響いています。今回は事務室でよく見る年長の特別なお仕事をご紹介します。 年長さんのお当番さんは、１人だけ皆んなと別行動をしています。そのお当番さんは【事務所当番さん】と言って、事務室へ行き園長先生や副園長先生に3歳児・4歳児・5歳児の3クラスの人数を皆んなの代表で報告をしま
「狼やるー！」（0歳児担任から見る幼児の姿編）
幼児当番に入った時、最近僕は2階のホールでパーテーションを組み立ててかくれんぼやおままごと、お家ごっこなどで遊んでいます。子どもたちは毎回組み立て方や遊びの変わるパーテーションで何が起こるのかとワクワクして待っていました。そんなある雨の日のこと、パーテーションの上にマットを置いて屋根に見立ててお家ごっこをしていました。いつものように数名の子どもたちが集まってきて最初はパーテーションを開け閉めして
「人類の誕生とホットシステムの関係」
先延ばしにする能力が、最初は低くても、年を経るうちに待つのがうまくなる子どももいれば、幼い頃は喜んで待てるのに、やがて自制の水準が下がってしまう子どももいます。実験から、誘惑の心的表象の仕方次第で、誘惑が行動へ及ぼす影響を変えることも、逆転させることさえも可能なのがわかりました。1分も待てない子どもでも、頭の中での誘惑の思い描き方を変えれば、20分も待つことができたのです。ミシェルにとって、この
